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育人故事 | 佟艳斌: 我的二十三年师范之歌
发布日期:2026-09-16

【育人故事】教育的温度,往往藏在一个个鲜活的育人故事里。

学院秉承“厚德、博学、协作、创新”院训,立足大庆、服务龙江,面向石油石化和基础教育行业,以大庆精神、铁人精神为引领,将严谨求实的科学精神融入课堂教学。依托黑龙江省绿色石油化工现代产业学院,我们坚持产教融合、科教融合、校企融合、理实融合、专创融合,践行“三嵌入”人才培养模式与“课训赛创研考”六维协同育人理念,在烧杯与装置之间、课堂与实践之间,陪伴每一名学子成长为知识、能力、素质三位一体的高素质创新应用型人才。

一个故事,一段初心;一程耕耘,一树花开。本栏目将讲述最真挚的感动——它可能是实验台边的一句叮嘱,是课堂上的一次顿悟,是赛场上并肩作战的呐喊,更是毕业生归来时那份不忘师恩的深情。

愿这些故事如灯,照亮育人之路;愿这份坚守薪火相传,共同书写学院高质量发展与人才培养的崭新篇章。

佟艳斌

1980年生,女,博士,副教授,化学专业负责人。本科毕业于内蒙古民族大学化学专业,硕士毕业于东北师范大学高分子化学与物理专业,博士毕业于哈尔滨工业大学市政工程专业。

课程教学:《分析化学》课程负责人,主讲分析化学、仪器分析、分析化学实验、仪器分析实验课程,指导学生教育见习、实习、研习工作。

研究方向:主要从事水处理材料和光催化材料的制备与应用研究工作,参与过给水和污水处理方面的研究工作。

教学及科研成果:主持黑龙江省教育厅项目2项,大庆市科技局项目1项,大庆师范学院自然科学基金2项。参与国家自然科学基金2项,黑龙江省自然科学基金项目2项,大庆市科技局项目2项。发表SCI学术论文7篇、核心期刊论文3篇、省级期刊论文多篇,出版学术专著1部,获论文学术成果奖2项。指导学生申请省级大学生创新创业项目2项,参加全国大学生化学实验创新大赛数智化赛道(东北赛区)及黑龙江省首届智能滴定竞赛,分别获三等奖各1项,学生发表学术论文3篇。

深耕讲台,廿载初心守育人芳华

2003年,怀揣着对教育事业的赤诚与对化学学科的热爱,我踏上了三尺讲台,从此与教书育人结下不解之缘。

二十余载春华秋实,从初登讲台的青年教师,到深耕师范教育、科研创新的专业负责人,我始终坚守立德树人初心,扎根大庆师范学院化学工程学院一线,以匠心授业、以爱心育人、以恒心钻研,在师范教育与学科科研的道路上稳步前行。

从教以来,我始终立足课堂主阵地,承担《分析化学》《分析化学实验》《仪器分析》《仪器分析实验》等核心课程教学任务。化学是一门理论与实践高度结合的学科,不仅要传授专业知识,更要培养学生严谨的科学素养、扎实的实操能力和过硬的从教本领。为此,我不断打磨教学细节,将理论知识中的公式、原理与实验实操、生活应用、行业发展相结合。同时,组织和承担学生见习、实习、研习实践教学工作,带着学生走出课堂、走进实践岗位,在实操实训中积累经验、增长才干,助力一届届学子夯实专业根基、明晰职业方向。

自2006年至今,二十载春秋,我始终坚守在本科生毕业论文指导一线,躬身指导大四毕业生完成论文撰写、修改、答辩全流程,帮助学生完成从课堂学习到学术研究的蜕变。一届届学生毕业远去,一届届新生踏浪而来,不变的是二十年如一日的坚守与陪伴。

作为化学专业负责人,我始终秉持严谨务实的工作态度,全力以赴落实学院部署的各项任务。从2023年开始全力投入专业二级认证工作,从申请书的撰写到专家进校考察,丝毫没有怠慢,于2025年圆满完成认证工作,为专业规范化、高质量发展筑牢根基。2024年,我荣获学校“文明教工”荣誉称号。

笃研精进,科研赋能教学成长

学高为师,身正为范。我始终坚信,教师唯有不断增进自身学识,才能源源不断为课堂赋能、为育人助力。

从业之余,我始终保持终身学习的态度,深耕专业领域、提升科研能力。2022年,我取得哈尔滨工业大学博士学位,在高端科研平台的历练中拓宽学术视野、提升科研能力,实现教学能力与科研水平的双向提升。

多年来,我坚持以科研促教学、以教研促育人,积极投身各类科研项目研究,深耕化学学科前沿领域。先后主持黑龙江省教育厅科研项目2项、大庆市科技局项目1项、大庆师范学院自然科学基金2项,参与国家自然科学基金2项、黑龙江省自然科学基金项目2项、大庆市科技局项目2项;发表SCI学术论文7篇、核心期刊论文3篇、省级期刊论文多篇,出版学术专著1部,获论文学术成果奖2项,用扎实的科研成果夯实育人根基。

高校教师的科研从不是脱离学生的孤军奋战,而是反哺教学、赋能学生成长的重要载体。我主动将科研资源、学术思维融入育人全过程,积极指导学生创新创业与学科竞赛:指导省级大学生创新创业项目2项,着力提升学生实践创新能力;指导学生参加全国大学生化学实验创新大赛数智化赛道(东北赛区)及黑龙江省首届智能滴定竞赛,分别获三等奖各1项,有效促进了以赛促学、以赛促教;指导学生发表学术论文3篇。通过这些活动,让学生跳出课本局限,培养创新思维、科研能力和探索精神,让每一位学子都能在专业领域敢钻研、善思考、能突破。

以爱为歌,深耕教育不负韶华

二十余载从教路,三尺讲台育桃李,一身初心赴山海。

教育从来不是简单的知识灌输,而是一场双向奔赴的成长,是一个灵魂唤醒另一个灵魂的温暖传承。坚守讲台二十余年,没有惊天动地的壮举,只有日复一日的坚守、一点一滴的耕耘。

如果说教育是一首歌,那么我将这首育人之歌,深耕在课堂里、论文指导里、助力学生成长的陪伴里、对专业默默奉献的坚守里。

未来,我将继续坚守立德树人初心,精进教学、深耕科研、潜心育人,以匠心守初心,以笃行担使命,继续唱响平凡岗位上温暖而坚定的教育之歌,培育更多优秀的师范人才,为学校教育事业发展、地方教育建设贡献力量。

供稿:佟艳斌

编辑:赵乙帆

一审:吴微微

二审;李铮

三审:陶冶

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