【化院名师】栏目将推送我院优秀教师深耕讲台、潜心科研、诲人不倦的育人故事。他们坚守育人初心，秉承 “厚德、博学、协作、创新”院训，立足大庆、服务龙江、面向石油石化和基础教育行业，以大庆精神、铁人精神为引领，将严谨求实的科学精神融入课堂教学；他们躬耕一线，依托黑龙江省绿色石油化工现代产业学院，坚持产教融合、科教融合、校企融合、理实融合、专创融合，践行 “三嵌入”人才培养模式与 “课训赛创研考”六维协同育人理念，在传道授业中点亮学子理想，在言传身教中诠释师者担当，为培养知识、能力、素质三位一体的高素质创新应用型人才不懈耕耘。

师者如灯，笃行致远。愿全院教职工以榜样为镜，汲取奋进力量，坚守教育初心，勇担育人使命，共同助力学院高质量发展和人才培养再上新台阶。

姜亦坚

姜亦坚，中共党员，副教授，高级工程师，双师型教师。2012年入职大庆师范学院化学工程学院，拥有扎实的化工企业一线工作经历，自走上高校讲台以来，他始终坚守育人初心，践行“自强不息，臻于至善”的校训，把企业实践经验融入课堂教学，深耕课程改革，潜心教书育人，在传授专业知识的同时传递思想力量，用师者的担当陪伴一届又一届化工学子成长成才。

讲台之上，他不甘于传统课堂的知识灌输，始终把“以学生为中心”作为教学改革的出发点。作为《化工原理》课程负责人，他承担《化工原理》《化工分离工程》《化工原理实验》等多门理论与实践课程教学。依托OBE教育理念，他重新梳理课程教学目标、细化考核评价标准，搭建起完整的课程目标达成评价与持续改进体系。他深知线上教学资源对学生自主学习的价值，牵头建设化工原理及实验精品资源共享平台，完成微课导学视频、课程题库、讨论论坛、思政案例、课程例题等全套教学资源建设，推行“线下为主、线上为辅”的混合式教学模式。即便特殊时期，依托完备的线上资源，依旧保障教学质量，获评学校2022年度在线教学能手，《化工原理》先后获评校级线下一流课程、黑龙江省线下一流课程。

课堂不是教师的独角戏，而是学生探索求知的舞台。姜亦坚老师创新采用任务驱动式教学设计，结合化工生产实际、生活现象设置探究任务，引导学生从被动听课转向主动探究。结合人的注意力变化规律，创新实施分段式教学，抓住学生注意力黄金时段精讲课程重难点，再通过课堂讨论、学生上台归纳讲解等互动环节，实现好奇、思考、放松交替的课堂节奏，充分调动学生独立思考与自主学习能力，着力培养学生工程思维与实践能力，真正落实能力导向的人才培养目标。

三尺讲台之外，他深耕教研，笔耕不辍，把教学思考转化为教学成果。他主持完成黑龙江省高等教育教学改革项目《任务驱动式化工原理线上线下混合教学模式的改革与实践》、校级化工原理课程专项等教学改革项目；主编、副主编《化工原理实验》《化工单元及生产仿真实训教程》两部教材，其中《化工原理实验》为浙江省普通高校“十三五”新形态教材；发表十余篇教学与科研论文，覆盖课程改革、实验教学、化工工艺研究多个方向。同时积极参与科研工作，主要从事化工过程工艺、化工热力学方向研究，实现教学科研双向赋能、互相促进。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。作为一名双师型教师，他格外重视学生实践创新能力的培养，常年指导学生参加全国大学生化工设计竞赛、全国大学生化工实验竞赛。从方案构思、工艺计算到图纸绘制，他耐心陪伴学生打磨作品，带领学生攻坚克难。多年来，他指导学生斩获全国大学生化工设计竞赛国家一等奖1项、国家二等奖2项，省级一等奖多项；在化工实验竞赛中拿下省级一等奖、东北赛区一、二等奖、国家一等奖等多项荣誉。一份份沉甸甸的竞赛奖状背后，是他不计时间、不计精力的付出，他把企业积累的工程实践经验毫无保留地传授给学生，帮助学生把书本理论转化为解决实际工程问题的本领，为化工行业培育一批敢创新、能实干的后备力量。

教育是一棵树摇动另一棵树，一个生命影响另一个生命。在姜亦坚老师眼中，教书和育人从来不可分割。他坚持将课程思政有机融入专业课教学，在讲授化工原理知识的同时传播思想、传播真理，以高尚的道德情操浸润学生品格成长。他时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，坚守育人使命，执着于教书育人，凭借扎实的教学功底、勤恳务实的工作作风荣获学校“铁人式好老师”荣誉称号。

寒来暑往，讲台耕耘十余载。姜亦坚老师没有停下改革探索的脚步，如今他继续探索课程图谱支撑下的个性化教学、动态课程目标评价，探索生成式人工智能赋能智慧课程建设。他把对化工教育事业的热爱，藏进每一节精心打磨的课堂，藏进每一次对学生的悉心指导，以匠心守初心，以实干担使命，在平凡的高校教师岗位上，书写属于新时代师者的育人篇章。

供稿：姜亦坚

编辑：赵乙帆

一审：吴微微

二审：李铮

三审：陶冶