为强化教学管理，规范学生较好的作业习惯，促进学生良好学习品质的养成，创设学生之间共同提高、比学赶超的学习氛围。近日，学院向各位教师征集学生作业，组织开展了“秀我精彩”的优秀作业展示活动。本次展示活动为广大师生提供一个相互促进、观摩学习的平台，不仅促使了学生端正作业态度，重视作业的正确、端正、整洁的习惯，更是全院教师敬业精神、务实求真的作风、扎实工作的真实体现。

《无机化学》是化学专业基础课，分为上、下两学期，内容主要涉及物质结构、基本原理和元素化学三大部分，其中元素化学部分易学难记，课堂教学方法上采用启发式、引导式教学，薛韩老师总结出“自学-教师引导+学生讲授讨论—学生总结”阶段研讨课的教学模式。除了习题作业，分组讲解习题和分组讲授知识也是作业的重要部分，培养了学生查阅参考资料、口头表达能力。通过学过的内容进行思维导图式总结作业内容，既检查了学生掌握知识的程度，又极大地激发起学生的学习热情，达到了较好的学习效果。

《分析化学》是化学专业核心基础课程。课程旨在引导学生树立准确的“量”的概念，掌握定量化学分析方法的基本原理和应用；培养化学思维和严谨求实的科学作风，逐步形成教育教学专业素养和能力。赵丽老师通过认真批阅作业，很好的检查了学生掌握知识的程度；利用作业反馈信息能够更好的进行下一步课程内容总结。

《现代水处理技术》课程是应用化学专业的一门专业核心课程，通过该课程的学习，使学生了解和掌握城市生活污水和各类工业废水的物理、化学、物理化学、生物等处理方法的原理和工艺技术；初步掌握废水（污水）处理的工艺设计，并初步了解污水处理厂的运行与管理。为了让学生都能够积极参与学习，邓进军要求学生对每节课老师讲授的内容做好笔记，并通过图片的实行上传到学习通，在正门课程结束时，对优秀作业进行评分奖励，并放入学习通资料内进行展示。相关作业展示在学习通系统，链接与图片如下所示：

https://mooc1-2.chaoxing.com/coursedata?courseId=208425410&dataName=2018%E5%BA%94%E5%8C%96%E4%BC%98%E7%A7%80%E4%BD%9C%E4%B8%9A%E5%B1%95%E7%A4%BA&dataId=250170909&type=1&parent=[]&flag=0&classId=52329839&enc=7615af3219ff4ffee8a0a2823647e86f&ut=t&cpi=54787699&openc=403c3e5e22c6dc46910b82842f703fb6

撰稿：唐龙

一审：唐龙

二审：徐宏书

三审：高清河