为深入贯彻落实学校提升课堂教学质量的工作部署，扎实推进“严教风、正学风”建设走深走实。近日，创新创业教研室组织召开教学研讨会，围绕《创业基础》《大学生职业生涯规划》两门课程，于一周内分阶段开展新教师试讲指导与集体备课研讨活动。会议由何超老师主持，招生就业处处长苗露露、副处长吴广涛出席会议，教研室相关教师参与研讨。

以《创业基础》课程为核心，紧扣“强实操、重落地”原则严把教学入门关。针对课程实践性突出的特点，与会人员重点围绕部分教师教学中存在的“理论讲解占比偏高、实操指引针对性不足”案例通用性强但贴合专业特色不够等问题，深入研讨并提出针对性优化建议，着力推动课程教学从“理论灌输”向“实践赋能”转型，让教学内容更贴近创业实际、更契合学生需求。

围绕《大学生职业生涯规划》课程，采用“试讲考核+集体研讨”双轨并行模式。三名新任教师依次开展试讲，评审小组从“教学目标精准度、内容与学生需求适配性、互动设计有效性”三个核心维度进行全面评估。试讲结束后，全体授课教师围绕课程体系构建展开深度研讨，进一步细化教学方案。

创新创业教研室明确三项课堂教学要求：一是全面推行分小组教学模式，引导学生主动发言、深度参与研讨，将课堂表现纳入学业评价体系，切实提升学生学习积极性与主动性。二是科学设计课堂教学内容，合理规范学生手机使用，营造无干扰的专注课堂氛围，让学生心无旁骛投入学习。三是严格落实课堂准入标准，倡导学生“带书、带笔、带本”，全身心投入课堂学习，筑牢学风建设根基。

本次研讨会的召开，既是创新创业教研室落实学校“严教风、正学风”建设要求的具体行动，也是提升创新创业课程教学质量的关键举措。下一步，创新创业教研室将以此次研讨会为契机，固化研讨成果、细化落实举措，持续深化课程改革与教学创新，以优良教风引领学风、以高质量教学赋能学生成长，为学校人才培养事业发展注入更强动力。（来源：招生就业处 撰稿：何超 审核：苗露露 编辑：姜丰翼）