为推动我校专业设置调整优化改革工作深入开展，12月3日在主楼634召开专业优化调整工作推进会，副校长周丹、教学质量评估中心负责人王福军、教务处相关人员、各二级学院教学副院长及专业负责人参加会议。会议由教务处处长张国发主持。

教务处汇报了数据填报和省里公示结果，按全省专业评价，我校11个专业为A档，22个专业为B档，6个专业为C档，5个专业为D档。并结合学校实际情况对专业设置调整优化的工作目标、重点和要求进行了说明。各二级学院副院长及专业负责人从招生质量、师资队伍、课程体系、支撑条件、培养成效、服务社会等方面进行了汇报，初步确定了专业优化调整的意见。

张国发表示，一是专业建设目标明确化。做好专业“撤、停、并、转、增”“重塑、升级、改造”的顶层设计。二是综合考虑专业建设规划。合理规划停招专业，实施专业升级改造，培育交叉融合新专业。三是找准专业的强项和短板。精准施策，实现稳健、快速、持续的发展。

王福军指出专业优化、人才培养应紧密贴合社会需求发展，通过数智赋能、课程体系重构、提高实践教学比例、深化教育教学模式改革等方式，加大存量专业调整优化力度。

周丹充分肯定了各学院现阶段的工作进展和成效，学校将以此次会议为契机，继续优化学科专业布局，深化推进专业内涵建设。就下一阶段工作提出了三点要求：一要高度重视专业调整工作，面向国家战略和区域社会经济发展需求，扎实做好调研论证工作。二要强化统筹联动，各职能部门和二级学院要密切联动，相互支撑。三要提高生源质量、就业质量和人才培养质量，建立动态调整长效机制，推动学校专业建设高质量发展。（来源：教务处 撰稿：李欣航 审核：张国发 编辑：姜丰翼）