序号 |
姓名 |
获奖成果 |
获奖等级 |
所在单位 |
1 |
刘晓华 |
大庆精神在高校思想政治教育中的实效性研究 |
一等奖 |
思想政治理论课教研部 |
2 |
王剑、张凤岩 郭振 |
大庆临空经济形成期产业结构调整模式与产业选择研究 |
一等奖 |
经济管理学院 |
3 |
杨铁军 |
论消费者合同中信息均衡的实现:以民法为视角 |
一等奖 |
法学院 |
4 |
韩妍容 |
以反思促发展:对高等师范院校教师专业发展课程教学的思考 |
一等奖 |
教育科学学院 |
5 |
陈国成 |
印论“写意”观的理论渊源探究 |
一等奖 |
美术与设计学院 |
6 |
高秋平 |
从《全国健美操大众锻炼标准》变化探讨我国大众健美操的发展态势 |
一等奖 |
体育学院 |
7 |
王庆祥 |
基于教师专业化视阈下的教师教育课程改革 |
二等奖 |
教育科学学院 |
8 |
陈莹 |
内隐攻击性的ERP研究 |
二等奖 |
学工处 |
9 |
葛建民、赵芳芳 |
论动作型动词的概念隐喻类型及机制 |
二等奖 |
外国语学院 |
10 |
姜秀丽 |
试析新建本科院校应用型人才培养的教学体系 |
二等奖 |
教学评价中心 |
11 |
邓福舜 |
论陶渊明的“诗化哲学” |
二等奖 |
文学院 |
12 |
杜巍、姚桂英 杨世昌 |
抑郁情绪与儿童期躯体虐待、个性特征及应对方式相关研究 |
二等奖 |
教育科学学院 |
13 |
姜鹏、熊涓 |
FDI影响东道国就业规模的效应分析 |
二等奖 |
经济管理学院 |
14 |
任金凤 |
时代的赞歌——《初升的太阳》中歌颂的主题探析 |
二等奖 |
文学院 |
15 |
马吉芬 |
阿伦特公共领域世界性的存在论视域及其意义初探 |
二等奖 |
思想政治理论课教研部 |
16 |
张小兰、张丰镜 |
诗、思与存在——论犁痕诗歌中的“黑夜”意象 |
二等奖 |
图书馆 |
17 |
焦玉奎 |
近代以来中西文化交流的冲突与融通 |
二等奖 |
思想政治理论课教研部 |
18 |
赵静、丁启明 |
论企业环境守法激励机制的建构 |
二等奖 |
法学院 |
19 |
王荣平、付媛 |
人体器官商业化之合法性探讨 |
二等奖 |
法学院 |
20 |
陈志凌、孙娟 李冬梅 |
美国体育保险特征及其启示 |
三等奖 |
体育学院 |
21 |
于艳华 |
大学英语教学中母语文化的失语及其拯救策略 |
三等奖 |
外国语学院 |
22 |
李枫 |
萨满神话对现当代东北小说情节模式的影响 |
三等奖 |
文学院 |
23 |
贾立臣 |
“三个最大的机会主义的错误”探源——剖析布哈林在中共六大政治报告中的一个论点 |
三等奖 |
思想政治理论课教研部 |
24 |
鞠晶、孙启耀 |
中国英语学习者隐喻能力发展障碍探索 |
三等奖 |
外国语学院 |
25 |
张希玲 |
宗白华美学思想与佛学的关联 |
三等奖 |
文学院 |
26 |
蒋淑波 |
客户关系管理与我国隐私权法律问题探析——兼评360提出腾讯侵害隐私权问题 |
三等奖 |
法学院 |
27 |
赵芳芳、罗明江 |
英语介词词际及词内的概念隐喻关联 |
三等奖 |
外国语学院 |
28 |
于珊珊 |
黑龙江省资源型城市向低碳经济转型的路径选择 |
三等奖 |
经济管理学院 |
29 |
杨松柠 |
黑龙江站话中程度副词“诚”的语义考察及用法探源 |
三等奖 |
教育科学学院 |
30 |
贺敬华、张立丹 吕亚新 |
同义单音节动词带时态助词能力比较研究 |
三等奖 |
文学院 |
31 |
张华、邵春、柴伟 |
主流文学的消解与颠覆——论二战后美国少数族裔成长小说的冒现与繁荣 |
三等奖 |
外国语学院 |
32 |
宋惠玲 |
论我国市场经济下知识产权滥用行为 |
三等奖 |
法学院 |
33 |
黎羊、金启慧 |
大庆经济可持续发展问题的对策与措施 |
三等奖 |
经济管理学院 |
34 |
包春峰 |
黑龙江省健身俱乐部发展的现状调查与分析 |
三等奖 |
体育学院 |
35 |
邵红侠 |
大庆精神在东北高校校园文化建设中的作用 |
三等奖 |
思想政治理论课教研部 |
36 |
陆津 |
大庆地域文化对我校品牌形象塑造的影响 |
三等奖 |
美术与设计学院 |
37 |
鄂玉梅 |
大庆油陶的产生与发展前瞻 |
三等奖 |
美术与设计学院 |
38 |
王才勇 |
全球变暖对雪上赛事的影响及对策 |
三等奖 |
体育学院 |
39 |
刘玉珍 |
大庆精神在高校思想政治教育中的作用 |
三等奖 |
思想政治理论课教研部 |
40 |
孙雪梅 |
谈高师艺术实践在声乐教学中的重要性 |
三等奖 |
音乐与舞蹈学院 |
41 |
赵雅杰 |
钢琴集体课学习中的视、唱、听 |
三等奖 |
音乐与舞蹈学院 |
42 |
李冬梅 |
时间副词“刚”的语义演变 |
三等奖 |
文学院 |
43 |
程利 |
儿童自我控制研究概况及其启示 |
三等奖 |
教育科学学院 |
44 |
隋琳、张大海 |
在民间——王立纯论 |
三等奖 |
学科建设办公室 |
45 |
曹海丽、张明 |
警告对共同目击者讨论后产生的错误记忆的影响 |
三等奖 |
教育科学学院 |
46 |
赵桂英、张象林 |
新建地方本科高校生命教育的迫切性 |
三等奖 |
思想政治理论课教研部 |
47 |
刘春玲 |
守望渐逝的精神原乡——《额尔古纳河右岸》中的鄂温克族神话解读 |
三等奖 |
文学院 |
48 |
李嬿 |
阿加莎·克里斯蒂与米涅·渥特丝 |
三等奖 |
外国语学院 |
49 |
刘昭 |
人道主义:意义及其限度——以韩东小说《花花传奇》为例 |
佳作奖 |
文学院 |
50 |
马薇 |
浅谈高师音乐专业学生钢琴即兴伴奏与自弹自唱能力的培养 |
佳作奖 |
音乐与舞蹈学院 |
51 |
张刚 |
现代住宅墙面设计谈 |
佳作奖 |
美术与设计学院 |
52 |
刘娜娜 |
率真写情放逸天成——论徐渭的绘画艺术 |
佳作奖 |
美术与设计学院 |
53 |
王宏伟 |
多元文化教育视角下的课程分析与策略 |
佳作奖 |
外国语学院 |
54 |
崔玉波 |
高校创新人才培养途径探析 |
佳作奖 |
经济管理学院 |
55 |
张立翔 |
“借鉴性创作教学法”在《中国美术史及作品鉴赏》教学中的运用 |
佳作奖 |
美术与设计学院 |
56 |
余满晖 |
论当代西方文化产业单面化及其启示 |
佳作奖 |
思想政治理论课教研部 |
57 |
王光宇 |
浅谈图书馆自动化集成系统在流通工作中的应用 |
佳作奖 |
图书馆 |
58 |
尚艳辉 |
残疾人身份认同与残疾人和非残疾人之间的跨文化交际 |
佳作奖 |
外国语学院 |
59 |
张慧泽 |
自传体记忆的功能及研究方法 |
佳作奖 |
学工处 |
60 |
杨楠 |
模拟教学在高师学前专业学生能力培养中的运用 |
佳作奖 |
教育科学学院 |
61 |
廉世伟 |
新时期普通高校学风建设的现状与对策 |
佳作奖 |
学工处 |
62 |
何长仁 |
玄学话语与文学话语的隔膜与转换 |
佳作奖 |
文学院 |
63 |
杨焕 |
2006-2009年《大庆师范学院学报》载文分析 |
佳作奖 |
图书馆 |
64 |
龚北芳 |
《简·爱》中罗彻斯特形象的生态批评解读 |
佳作奖 |
文学院 |
65 |
赵树魁 |
社会主义核心价值体系中生态道德的向度思考 |
佳作奖 |
教育科学学院 |
66 |
谢恩秋 |
高校开展定向运动课程相关问题研究 |
佳作奖 |
体育学院 |
67 |
吴晓丹 |
社会语言学背景下的交际模式与自我认同“情愫”探究 |
佳作奖 |
外国语学院 |
68 |
韩波 |
从“敦煌曲子词”到“唐五代文人词”词体审美风格之嬗变 |
佳作奖 |
文学院 |
69 |
赵宇红 |
课内课外一体化教学模式 |
佳作奖 |
文学院 |
70 |
姚海萍 |
教师口语课程中普通话语音训练的研究与实践 |
佳作奖 |
文学院 |
71 |
尚淑霞 |
试论拓宽当前高校图书馆科学管理的途径 |
佳作奖 |
图书馆 |
72 |
徐玉红 |
从《简·爱》到《金色笔记》女性主义的发展解析 |
佳作奖 |
外国语学院 |
73 |
耿家林 |
二人转文化研究现状与展望 |
佳作奖 |
音乐与舞蹈学院 |
74 |
赵娜 |
关于高师音乐课多元化教育模式的探究 |
佳作奖 |
音乐与舞蹈学院 |
75 |
武静 |
探索高师声乐个别课的教学模式研究 |
佳作奖 |
音乐与舞蹈学院 |
76 |
曹晓凤 |
歌曲音乐形象的模拟设计 |
佳作奖 |
音乐与舞蹈学院 |
77 |
李鑫 |
中国流行音乐民族风格浅析 |
佳作奖 |
音乐与舞蹈学院 |
78 |
佟桂影 |
河南筝派的弹奏方法与艺术风格探析 |
佳作奖 |
音乐与舞蹈学院 |
79 |
来扬博 |
声乐教学中朗诵与正音的意义和联系探析 |
佳作奖 |
音乐与舞蹈学院 |
80 |
彭良英 |
浅谈新会计准则对传统利润操纵手段冲击的分析 |
佳作奖 |
经济管理学院 |
81 |
尚德萍 |
哈大齐区域品牌视角下大庆产业结构优化调整研究 |
佳作奖 |
经济管理学院 |
82 |
何明霞 |
略论跨文化交际的影响因素 |
佳作奖 |
外国语学院 |
83 |
何亚清 |
关注食品中的化学污染对儿童健康的危害 |
佳作奖 |
教育科学学院 |
84 |
李媛媛 |
我国出租车行业“油改气”存在的问题及对策分析 |
佳作奖 |
经济管理学院 |