2025年11月18日上午，大庆市教师发展学院一体化实验教学工作站研讨活动于大庆市第三十六中学成功举办。化学工程学院教学工作负责人鲁聪颖、化学专业负责人佟艳斌及骨干教师、24级化学师范专业学生以及一体化实验教学工作站一期、二期全体成员均参与了此次活动。

本次活动以 “AI技术赋能初中化学数字化实验教学与创新实践研究”为主题，通过优秀一线教师汇报并分享课程建设成果，推动中学化学学科人工智能与化学实验教学的深度融合，提升青年教师的教学创新能力与数字化素养。

活动在大庆市教师发展学院胡新民院长的精彩致辞中正式开启。胡院长在致辞中着重强调了数字化转型对于化学实验教学的重要意义，鼓励与会人员以此次研讨为契机，积极探索AI技术与学科教学的创新融合途径，为提升区域化学教学质量增添新的动力。

随后，青年教师李欣谣展示了《水的净化》一课。课堂上，李老师巧妙运用数字化传感设备与AI辅助教学工具，将抽象的净化原理转化为直观的数据曲线与动态演示，通过分组实验、实时数据共享等互动方式，引导学生主动探究净水方法的科学性与实操性，充分体现了AI赋能下化学实验教学的趣味性与高效性。

在说课展示环节，邢春梅老师的《纸的三生三世》以生活化情境为切入点，借助AI技术还原纸张制作的历史演变与科学原理，将人文情怀与化学知识有机融合。邵立娜老师的《抽油机的探锈实验》则立足本地工业特色，借助数字化实验装置模拟抽油机工作原理，让学生从工程实践视角理解化学与工业生产的紧密联系。两节课各具特色，展现了数字化实验教学的多元创新路径。

专题讲座环节，张思敏老师以《AI赋能，琢课成金——初中化学国家级精品课研磨之路》为题，结合自身经历与实践经验，条理清晰地分享了精品课打造心得，并提出两条核心建议。其一，初备环节是课堂成功的根基，需构建完整的教学逻辑闭环；其二，教学设计需精准发力：博采多版本教材之长，科学整合知识；语言精炼、引课立体；内容需有可靠学术支撑；以创新激发课堂动态生成，确保知识迭代清晰、环节过渡自然；课件设计精美简约，巧用AI赋能教学，打造优质学习体验。

活动尾声，岳红玉老师对本次研讨活动进行总结与展望。她强调，推动区域化学实验教学一体化改革向纵深发展，需锚定三大方向：一是以终身学习为基，主动拥抱AI等教育新技术，持续拓宽专业视野；二是以深耕钻研为要，聚焦课堂痛点打磨实验细节，追求教学品质极致；三是以协同合作为径，依托工作站平台实现智慧共享，促成个人与团队共成长。她期许全体工作站成员，将活动所得转化为教学实践动能，以专业精进之力共推全市化学教育迈向更高质量发展新阶段。

此次研讨活动内容丰富、形式多样，使化学专业师生全面了解了AI技术在中学化学课程中的应用，也拓宽了教师教学创新思路，提升了教学质量与育人实效。同时，活动促进了区域化学教师队伍的专业发展，搭建了高校与基础教育阶段的协同育人桥梁，为大庆市基础教育数字化转型与创新实践注入了强大动力。

撰稿：佟艳斌

一审：刘  钢

二审：鲁聪颖

三审：高清河