上课照片：

教师简介：

郭士军，男，博士研究生，毕业于东北石油大学石油与天然气工程专业，工程流体力学团队负责人，现任教于大庆师范学院化学工程学院，油气储运工程专业首位引进教师，曾在大庆油田基层工作8年，拥有油田高级技术职业资格，具有丰富的现场操作和管理经验。自任教以来，先后讲授油气储运工程导论、工程流体力学、油气集输、油气储存与装卸、储运施工技术、储运仿真技术、输油管道设计与管理课程设计、工程流体力学实验等多门课程，讲授的课程深受各专业学生的一致好评，教学能力和水平得到主管教学副校长郭崇林和教师督导的一致认可，已出版主编“十四五”高等院校石油天然气类规划教材《油气集输》，已发表教改文章5篇，主持结项省部级教改项目1项，校级项目1项。

课程简介：

油气集输是油气储运工程专业核心课程，开设本课程的目的就是通过对本课程的学习，能使学生对油气集输流程、油气分离、矿场集输管路、原油的净化和稳定、伴生天然气的净化和轻烃回收及油田开发与石油的开采有所了解，掌握油、气集输的各工艺环节的设计原则和计算方法，尤其是对油气集输主要设备（分离器、换热器、塔器等）的工作原理、设备结构及工艺计算方法，使学生毕业后能较快地承担矿场油气集输系统的设计与管理工作。此课程也是考研专业课之一，尤其是各个高校在研究生复试环节占比分数最大，也是高校科研所具备的知识基础。我校2015年成立油气储运工程专业就把油气集输课程列为重点专业课程，无论学生在专业见习走访油田企业，还是专业实习和毕业设计上都以此课程理论知识为主。

本学期油气集输课程采用线上教学模式，利用学习通平台建设该课程线上资源，已录制42个视频，总时长946分钟，并附有章节测试题、习题库、教学资料、参考文献、油气集输系统动态流程演示等资源，学生累计章节学习次数5000次。为贯彻OBE、新工科建设和课程思政理念，油气集输课程教学采用提前让学生观看教学视频，布置章节基础知识点相关作业，学生课前复习，课前测试，找出共性问题，强化错题讲解。直播教学过程中，课前导学，引起学生的学习兴趣。授课过程中，提出本节课要解决的相关问题，突出教学重点和难点，设置多个小问题对此部分强加提问，学生可以采取线上抢答、投票、讨论、翻转课堂模式，引导学生找出问题的解决措施，强化多媒体课件和学习通平台的利用，现场工况图片和原理动画演示辅助学生深入学习。授课结束后，进行知识点归纳总结，设置章节单元测试，以习题库习题为主，掌握学生知识点的学习情况，布置下次线上课学习任务和作业。线下对学生答疑解惑，利用学习通和微信进行答疑，学习通讨论区在线解决学生提出的共性问题，微信回答学生创新性问题。通过平时考核和课下与学生交流，及时发现教学过程的不足，及时对教学过程进行调整，通过合理的教学设计充分保证线上教学目标的良好达成。

学生评价：

20级李金地：郭老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人，注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃，上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获，批改作认真及时并注意讲解学生易犯错误，最重要的是，郭老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，郭老师是一个不可多得的好教师。

20级赵欣卓：郭老师的教学认真，仔细，负责。内容丰富有吸引力，对于重点知识的讲解十分细致，并会拓展一系列知识点，老师的知识渊博，上课与我们互动会使我们积极投入课程，举例子使我们记住问题。并且老师十分负责有耐心，会提醒学生即时完成任务，使学生能够更好的去学习。

20级张佳琪：郭老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们大部分同学都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对油气集输的课程兴趣浓厚。

20级杜星璇璇:郭老师上课认真负责，专业基础及技能高深。课堂上所讲的内容从广度中追求深度，语言表达清晰得体。同时，郭老师非常注重与我们的互动，增强了课堂气氛，使教学效果更加显著。

20级罗嘉欣：郭老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当并且课堂内容充实，简单明了。通过例题使知识更条理化，授课方式非常适合我们。

教师评价：

郭士军老师学习通课程资料齐全，课件简单明了，录课视频讲述清晰，语速适中。课程内容体现OBE理念，课程设计围绕预期的学习成果，课前测试环节能充分考查学生预习效果，学习通线上直播过程中与学生提问互动，学生以抢答、投票等方式进行回答，能够充分调动学生的学习兴趣，效果好，引入生产案例清晰，课后测验及作业能够反映出学生的学习情况，能够有效提高课程质量，符合以成果为导向的教育教学规律，切实达成课程培养目标。

撰稿：张灿

一审：关陟平

二审：唐龙

三审：高清河