赵秀丽，女，硕士研究生，副教授，毕业于东北石油大学化学工艺专业，现任教于大庆师范学院化学工程学院，学院督导组成员，校“双师型”教师。先后讲授化学反应工程、油田化学及实验、油田应用化学、化工专业实验、化工原理课程设计等多门课程，讲授的课程受到学生的一致好评，教学能力和水平得到教师和督导的一致认可。

课程简介：

《化学反应工程》是化学工程与工艺专业的一门专业核心课程。本课程以工业反应过程为主要研究对象，研究过程速率及其变化规律、传递规律及其对化学反应的影响，以达到反应器的开发、设计和放大及优化操作之目的。通过本课程的学习，学生可以牢固地掌握化学反应工程最基本的原理和计算方法，用自然科学的原理考察、解释和处理工程实际问题，能够理论联系实际，提高对工业反应器进行设计与分析之能力。为今后解决化工生产过程中和科学研究中遇到的各种化学工程问题打下良好的基础。

线上课程采用学生自主观看录播视频+教师直播总结答疑相结合的方式进行教学。每次课程开始之前会预先布置学习任务，提出本次课程的学习要求，课堂上先预留出一定的时间让学生对录课视频、拓展视频进行自主学习，教师开启在线课堂。在线课堂中首先督促未按时完成课堂任务的同学进行整改，然后通过抢答的方式复习上节课的重点内容。针对本节课的内容进行知识点的梳理，对重点知识以提问或抢答的形式检验学生的学习效果，对回答问题表现优秀的学生进行表扬，对学习进度较慢的学生进行督促。除了复习课及期中测试，每次课程结束前均安排一次课堂测验，帮助学生对当堂的知识点进行巩固。每次课程结束都会对本次课进行总结，随时关注学生反馈，对学生提出的问题及时给予解答。课后适当安排作业或测验考试，并发布互评任务，提高学生的责任担当和团队意识，复习巩固所学过的知识。学习通上资料齐全，视频内容符合化学工程与工艺专业的人才培养要求，能够保证学生线上自主学习的要求。

学生评价：

19级赵岩：老师教态自然，语调亲切，并不断鼓舞学生，充分发挥我们的主体作用。使我们在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了学问的把握和智力的发展，达到了良好的教学效果，老师教学在书面浅显知识的基础上，进一步扩大了教学的知识的深度及广度，扩大了我们知识面，并且多方面培养我们思考问题的能力，老师的知识渊博，因此讲授的很有深度，并且在书本知识上也有所扩展。课上老师很注意与我们的互动环节，增强了课堂气氛，使教学效果更加显著。

19级张熙怡：赵秀丽老师治学严谨，课堂中，她循循善诱，强调独立思考，引导我们进行启发是思维。在这门课中，我们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。老师上课诙谐有趣，她善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，十分有利于我们在较短时间内掌握课堂内容。老师注重将贯穿始终的反应动力学与反应过程和反应器形式有机结合，详细地介绍了各种反应动力学方程的耐心测定方法，特征以及在特定反应器中的具体应用。在各章的开头是有核心内容提示，让我们从一开始学习就带有目的和主线，在课后都有重要的内容小结，然后将本章最精华的，最重要的定义及公式归纳起来。可以让我们更深刻的记忆和使用。

19级杨晴晴：赵秀丽老师授课的方式非常适合我们，根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。老师授课有条理，有重点，治学严谨，要求严格，能深入了解我们的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动我们的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使我们有所收获。

19级张笑傲：老师教学认真负责，课程内容丰富，教学方法新颖，让我们很好的了解掌握所学知识。上课前让我们先观看视频熟悉本次课的主要内容，然后给给我们讲解本节课主要内容并解决所遇到的问题，在课堂上积极和我们互动。每节课都有课堂检测来巩固所学知识，结束后老师还有一个本节课的课程总结。课前课后都会督促我们学习，解决我们遇到的问题。

撰稿：陈成

一审：陈成

二审：唐龙

三审：高清河