为助力师范生夯实教学基础、提升课堂设计与表达能力，化学工程学院开展中学教师职业技能拓展活动，其中说课作为核心关键环节，是师范生彰显教学理念、提升专业素养的重要契机与核心载体。

活动中，同学们围绕教材分析、教学目标、教学过程等核心维度展开说课展示。从如何精准解读教材重难点，到怎样设计贴合学生认知的教学环节，再到如何设定可衡量的教学目标，每一位参与者都将自己的教学思考融入其中，展现出扎实的专业基础。

同伴互评与经验分享环节同样亮点突出。大家围绕说课内容积极互动，既肯定彼此的创新思路与设计巧思，也客观指出方案中待优化的细节。在观点的碰撞与经验的互鉴中，同学们主动调整教学设计，不仅让说课稿的逻辑更严密、内容更完备，更实现了教学设计精准度与语言表达条理性的显著提升。

此次说课训练，不仅帮助同学们完善了说课内容，更让大家在实战中提升了教学设计与语言表达能力，为未来站好讲台、上好每一堂课积累了宝贵经验。

编辑：尚万利

一审：李科含

二审：李铮

三审：陶冶