为了深入贯彻《干部教育培训工作条例》《2018—2022年全国干部教育培训规划》，增强广大干部的大局意识、责任意识，谋划好“十四五”及今后一个时期学校的发展建设，8月27日，我校在图书馆博雅讲堂举办了2020年干部专项培训。学校领导班子成员，基层单位党政负责人，教学单位教学、科研工作负责人，机关部门长及相关部室科级以上干部参加了此次培训。培训由学校党委副书记王革主持。

副校长郭崇林以《学校“十四五”规划总体定位目标与专业建设》为题，基于审核评估整改，围绕办学定位与专业调整“双论证”，尤其是学校“十四五”规划的制定，结合学校层面教学工作的阶段性推进，打通外循环、舒畅内循环，形成切实有效的“问题导向—目标管理—项目驱动—绩效验收”工作推进逻辑，同时以实施专业提升工程、课程“五化”工程和教学改革工程等三个项目工程带动具体任务节点，进行了精彩而深刻的分析和阐述。

副校长王福友以《大庆师范学院学科建设与科技创新服务“十四五”规划制定中的几个问题》为题，从社会的变迁谈到高校的使命、责任、愿景，更加明晰了高等教育的目的与目标，从发展动能的转换谈到学科建设与科技创新面临的形势任务，分析的十分透彻、深刻。特别是提出了“01234”总体思路和“四增工程”总体目标，并就对接省市、油田，推进机制创新，打造学校品牌，做出了精准分析和判断。

校长乔志和以《强化科学管理，做实‘三个融合’，全面提高应用型人才培养质量》为题，围绕强化科学管理，加快转型转制，推进治理体系和治理能力现代化和坚守育人初心，做实“三个融合”，全面提高应用型人才培养质量两个方面，对学校“十四五”期间的治校理念、管理思想和重要任务进行了系统论述，尤其强调要在新发展阶段，继续坚持马克思主义认识论，掌握运用马克思主义的立场、观点和方法认识、研究和解决学校的实际问题。

学校党委书记徐克明做了总结发言，他以《抢抓历史机遇保持奋斗姿态加快推进学校“十四五”高质量发展》为题，从“四个不变”切入，深刻分析了“十四五”学校所处的政策环境和发展环境；聚焦学校办学目标和办学定位，从转隶后的政策对接和破解制约学校发展的体制机制障碍入手，深入阐释了学校今后一个时期推进综合改革的思路和重点任务；坚持目标导向、问题导向，从加强政治生态、学术生态、育人生态“三个生态建设”着眼，对党员领导干部和教师如何适应学校未来发展提出了新期望、新要求。

培训期间，按照学校全面从严治党工作部署，播放了大庆市纪委监委查办的职务违法犯罪典型案例警示教育专题片。以此警醒领导干部汲取教训，不断增强纪律规矩意识，廉洁从业从教从研，共同推动学校风清气正政治生态建设。

此次培训，旨在认真贯彻落实党的十九届四中全会精神，拓展干部的思维和视野、增强履职能力。围绕学校“十四五”规划的编制，以全面提高应用型人才培养质量为目标，深刻分析“十四五”学校所处的政策环境和发展环境，为确定学校“十四五”规划的总体目标定位和专业建设、学科建设与科技创新服务等规划编制工作指明方向，进一步明确学校今后一个时期推进综合改革的思路和重点任务。全体参训干部一致认为，本次培训内容丰富，学习收获很大，报告内容有理论高度、有思想深度，有针对性、有实效性，对我们坚持立德树人根本任务，加快特色应用型示范高校建设，推动学校转型发展具有很强的指导意义。（撰稿：李丽 审核：艾连北）